今年四月下旬，《东方书画》报总编雪山给我发来一封电子邮件，他推荐吕宗凯先生加盟我所兼职顾问的安徽书画网。通过简历我了解到--吕宗凯，字心一，祖籍河北沧州，1957年生于一个书香世家， 父亲是书法名家吕恩彤先生，吕宗凯自幼受家庭文化熏陶，喜爱文学，热爱艺术。吕宗凯是恢复高考后的第一届大学生，现为大学教师。吕宗凯的书法在受父亲教导同时，又拜黄宾虹弟子臧颀先生为师，得到臧老艺术真传；篆刻上，拜齐白石弟子郝渠阳先生为师，郝先生传授以单刀冲法及习篆真谛，受益良多……

再看随邮件发来的书法作品，总体风格是扑面而来的高古之风，笔者推测吕先生对《石门颂》、《礼器》碑及其它汉碑研习精深，故能得汉碑高古淳朴之质、平和宽舒之貌。细观其作品，所作行书，笔随心意，看似漫不经心，却内含骨力，运笔大气，收笔沉稳；所作篆书饱含金石之气，喜用半干透亮焦墨，运笔多为中锋，线条粗细干湿变化和谐，散发着淡雅而又古拙的气息，颇具宾虹老人篆书之神韵。更难能可贵的是，其书法内容多为古文经典，阅读起来既享受了书法之美又受教于心。出于对吕先生作品的喜爱，加之他与我一样同为教师，在没有见过面的情况下，我毫不犹豫地请技术部员工为其制作发布了网页。

时间过得很快，转眼一个多月就过去了。期间雪山从中热心穿引，他向吕老师介绍了我的一些情况，同时也告诉我不少关于吕老师的人品和书品。雪山对吕宗凯先生勤劳谦虚、诲人不倦的人品非常赞赏，他说吕先生习书主要是自得其乐、以书会友，他的书法由钟鼎魏碑至明清大家，各家所长无不博闻硕取；在篆刻方面，他喜欢为书画圈友人治印，以结善缘，以印得快乐。可惜由于我和吕老师都有教学任务，一直没有机会见面，不能不说是心中一件憾事。

上周六上午，我正在家里看书，突然接到雪山电话--“何老师啊，吕老师在我奇石馆里，你有空过来吗？”我赶忙答应下来，高兴地向雪山在裕丰花市开设的“泽岫轩”赶去。

也许是此前雪山多有介绍的缘故吧，我与吕老师言语投机、一见如故！他当即为我书写作品留念，丝毫没有世俗书画家视作品“如钱似命”的小气，我见他完全是以文会友的文人风范，不禁吟诵了几首自己编撰的历史歌谣和口诀，请他书写以备教学专用。我们一边交流书法艺术，一边谈古论今，不知不觉竟然书写了七、八幅作品，我自觉作品太多，受之有愧，“强烈”要求吕老师停笔、坐下来喝茶聊天。

闲聊中我才知道，其实雪山与吕老师相识时间也不长，两个多月前，吕老师在朋友那里看到雪山的一幅书法作品不错，但作品上用的两方印不够协调，便主动为雪山制送印章……雪山与吕老师的相识过程简直就是一个现代版的“童话故事”，感人而又真实。

通过一个多小时的交流，我对吕先生有了更多的了解，他习书已经二十多年，虽然获得过不少奖项荣誉，但却为人低调、不事张扬。因其学识丰富、德艺双馨，分别时一位朋友用“大师”这个时下流行词称呼他，没想到他连连摆手--不可、不可，我是教师，不是大师！更没想到的是，分别后的第三天上午，我 就又接到雪山电话--“何老师啊，吕老师为你制了几方印章放在我这，你有空过来拿一下”。由于教学繁忙，几天后我才得空去取。吕老师是个心细而又知识广博的人，他不仅为我制了几方印章，而且凭着少年家学、史学功底和很高的文学修养，又为我编撰、书写了几幅历史教学能用得上的书法作品。

感动之余，我竟然犹豫着、放弃了拨打吕老师的电话，因为我真不知道电话里该说些什么，那些常用的感谢话仿佛都有点不够准确贴意。感慨之下，我经不住拿起毛笔写下八个大字--书品之高，根于人品。 （作者：何小川）

  

                   二零零九年榴月于晓艺斋