芜湖农家书屋打造村民的“文化氧吧”促发展

　作者：芜湖文明网  发布日期：2015-09-11

　  为充分发挥村级农家书屋作用，更好的服务于农村中小学生，使之成为青少年的第二课堂，家发镇采取四项措施，切实做好农家书屋工作。 

　　一是提高认识。村级农家书屋向农村青少年开放，是一项关爱农村青少年健康成长的有效载体，有助于农村儿童获取健康有益的精神食粮，切实减少夏季溺水等安全事故的发生，为此要求村组干部要从思想上提高对村级农家书屋向青少年开放的思想认识。 

　　二是明确专人负责。为确保全天候向青少年开放，方便青少年就近、随时阅览书籍资料，各村积极选派两名德高望重，热心服务工作的老党员负责轮流值班，热情接待，周到服务，以方便青少年的读书学习。 

　　三是健全制度。为做好书籍摆放和借阅登记工作，从制度完善书籍借阅制度，书籍整理摆放制度等，切实做好借阅书籍的及时归档和收存，真正发挥书籍应有作用，杜绝书籍流失现象发生。 

　　四是实行免费阅读措施。在农家书屋向青少年开放工作中，一律实行免费阅读或免费借阅，任何人均不准收取任何费用，真正把农家书屋设为全村青少年的第二课堂，促进未成年人身心健康。

    麻桥村把农家书屋纳入村级发展规划和美好乡村建设的中长期规划，规范农家书屋管理，提高服务质量，努力把农家书屋打造成村民的“文化氧吧”。 

　　领导重视建氧吧。农家书屋是面向农村、面向农村农民的文化建设工程，是麻桥村推动农民读书、用书、学习科学文化，活跃和丰富农民文化生活，改善农村文化环境，提高农民整体素质和农村文明程度，美好乡村建设重要措施。麻桥村党总支、村委会高度重视农家书屋工作，成立了党总支书记任组长，村文书为成员的创建领导小组，切实加强组织领导，确保“文化氧吧”建设工作顺利进行。 

　　健全制度保氧吧。制定了麻桥村农家书屋《管理人员岗位责任》、《图书借阅制度》等管理制度，并规范上墙。切实做到农家书屋规范化、制度化、科学化，重点做好图书接收登记、图书分类、图书编号、图书上架、图书保管等五个方面工作，坚持“自主管理，无偿借阅”的原则，创建方便群众借阅、学习、求知、增强自身素质的舒服环境，让村民喜欢、愿意、乐意走进农家书屋。 

　　整合资源促氧吧。农家书屋建设上，采取政府配送、企业赞助、个人捐赠的办法，千方百计整合社会资源，先后开展了“书屋进农户”、“全民读书月”等各类捐书赠书公益活动，鼓励社会各界人士和机关企事业单位为麻桥农家书屋再添加力量。 

　　目前，麻桥村里没有了过去常见的打牌和吵架声，村民纷纷走进农家书屋，找信息，学技术，读书看报成了村里的一道亮丽风景线，农家书屋也被村民亲切地成为“文化氧吧”。